信息化视野下初中历史教学模式探究

• 作者: 赵胜男
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 信息化 初中历史 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1657字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.33.071

摘要

伴随着信息的发展,当今社会中,信息化被应用到了各个领域中.并且在教育领域得到了更加广泛的应用.多媒体技术同时也被应用到了我们的日常教学中.初中阶段的历史教学通过多媒体的使用能够极大地提高历史的教学质量,帮助学生丰富知识,对于历史进行一个更好的理解.历史学科作为一个研究和总结经验教训的学科,是学生了解中国的发展的一个绝佳的途径,通过历史事件的学习也能够结合自身的情况不断地进行自我的完善.历史学科对于塑造学生的人生观和价值观都起到了重要的作用.那么初中历史教学中如何更好地利用起信息化的手段呢?本文我们将针对其优势并且以九年级人教版课文为例进行阐释.

作者信息

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1	赵胜男		2	0	0.0	0.0