新常态下提升小学语文作文教学的途径

• 作者: 杨智
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新常态作文教学 文字功底培养 经典著作解读 习作指导
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 44-45
• 页数: 2页
• 字数: 4292字
• 语种: 中文

摘要

作文教学作为小学语文教学的一个重要内容,对于小学生语文基础素质、文字功底、写作能力的培养具有非常重要的意义.但是,在实际的教学过程中发现小学生在写作过程中不规范使用语句、生搬硬套网络用语、中心思想不突出、内容比较空洞等问题.因此,非常有必要通过新常态的作文教学方式,将国学经典、文化精髓引入小学课堂,注重阅读与写作的相结合,探索多途径提升小学生语文作文写作的方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨智		2	1	1.0	1.0