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原文服务方: 新课程       
摘要:
作文是小学语文教学的重中之重,也是语文教学的难点.作为小学语文老师,如何在小学作文教学中结合小学生的天性,采用恰当的方法,激发他们兴趣,培养他们的观察、发现生活中的写作素材,并通过阅读培养他们思想情感,是每一个小学语文老师值得研究的方向.
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教学质量
路径
评价
提高小学语文教学质量之我见
小学语文
兴趣
习惯
高效
科学
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 提高小学语文作文教学质量的途径
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学语文 作文教学 质量 途径
年,卷(期) 2018,(3) 所属期刊栏目 课改论坛2
研究方向 页码范围 47
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李春瑞 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文教学
质量
途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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