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摘要:
语文是一门工具性的综合性的学科,学习语文要把基础的语文知识学好,要让学生自觉地在生活中运用语文,真正将课上所学转化成现实的能力。新的课程标准指出,语文的学习评价要有利于学生的发展,而评价的过程也要注重从多个方面入手激发学生兴趣,有了兴趣学生才会更加积极主动地学习。激发学生在小学语文中的学习兴趣,意在促使学生内在的学习主体性的发挥。学生内在的主体性越多的发挥,他们在学习中就会爆发出更多的潜能,更加积极主动地努力。在语文学科中获得的成就,也会给他们更进一步的激励,从而形成积极的良性循环。
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激发
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文献信息
篇名 小学语文教学中如何激发学生学习语文的兴趣
来源期刊 科教导刊(电子版) 学科 教育
关键词 小学语文 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 162-162
页数 1页 分类号 G622
字数 语种
DOI
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1 梁月春 1 0 0.0 0.0
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小学语文
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教学方法
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期刊影响力
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42-9001/N
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