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摘要:
数学具有理论性,抽象性,逻辑性和解决问题的广泛性等特点.在教学课堂中往往显得枯燥乏味,使得许多学生学而生畏,畏而生厌,失去了学习数学的动力.教师在数学教学中采用动口说的方法,调起学生学习积极性,提高学习效果非常重要.
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文献信息
篇名 浅谈让学生动口说在数学教学中的重要性
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 学生主体 师生互动 情感交流 激发兴趣
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学交流
研究方向 页码范围 244
页数 1页 分类号 G632
字数 1944字 语种 中文
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师生互动
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期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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