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摘要:
《军神》是苏教版小学语文第五册的一篇课文。本文讲叙了刘伯承因眼睛受伤,在治疗时坚决拒绝使用麻醉药,被沃克医生称赞为'军神'的事情,表现了刘伯承钢铁一般坚强的意志。可故事内容相对于学生来说比较久远,要想让学生在阅读中有个性化的思考,必须'入境'。所谓'入境',是指让学生进入课文所描绘的情境中去,由一个旁观者变为一个当局者,去亲近人物,'使其意皆若出于吾之心,使其言皆若出于吾之口'。这样品读课文才会有效果。
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文献信息
篇名 入境始于“径”——《军神》教学谈
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 入情入境 刘伯承 《军神》 敬佩之情 课堂教学
年,卷(期) 2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号 G623.2
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研究主题发展历程
节点文献
入情入境
刘伯承
《军神》
敬佩之情
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研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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