以情入境,有效评价学生习作

• 作者: 刘长江
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 以情入境 习作评价 小学作文
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 学业评价1
• 页码范围: 214
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

评价小学生习作就要以情入境,不断激发学生的创作欲,写作是"表达"和"交流"的需要,那么和谁交流,向谁表达就显得异常重要,要以读者的身份走进学生的内心,同样习作评价要从内容入手.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长江		2	0	0.0	0.0