如何对小学生进行有效习作指导

• 作者: 林纪成
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 习作指导 有效创新 培养兴趣
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教学争鸣
• 页码范围: 189
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

习作教学一直困扰着语文学科的教师."写作难,难写作"是当前农村孩子面前的一大难题.无论课堂教学如何进行改革,都很难改变这种现状.到底是学生难于写还是教师难于教呢?主要原因还在于教者,如果一位语文教师没有完整的作文知识系统、作文训练系统、作文实践系统,学生是很难爱上写作的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林纪成		1	0	0.0	0.0