小学生作文个性化指导与评价策略的研究 ——浅谈如何在阅读中进行习作指导

• 作者: 韦润花
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学生 作文教学 阅读教学
• 年，卷（期）: 2018,（4）
• 所属期刊栏目: 课题荟萃1
• 页码范围: 38
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

对小学生的作文指导是作文教学中的重要环节.作为一名小学语文教师应不断利用教材对学生进行读写结合的训练,让学生勤动笔;通过阅读让学生积累写作素材,为以后的写作打下基础,最终掌握写作方法,提高写作水平.