基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在当前的教育背景下,提升高中化学的科学素养是强化高中化学学习的关键。本文主要分析了高中化学教学中学生科学素养培养的问题,然后就这些问题提升了一些解决的措施,希望能够有效的提升学生科学素养的培养力度,让学生的化学知识学习效果有很大的进步。
推荐文章
高中化学教学中如何培养学生的科学素养
高中化学
培养
科学素养
方法
在高中化学教学中培养学生的科学素养
高中化学
科学素养
培养内容
论高中化学教学如何培养学生的核心素养
高中化学
科学素养
生活实践
实验教学
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈高中化学教学如何培养学生的科学素养概述
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 高中化学 科学素养 分析
年,卷(期) 2018,(73) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 192-192
页数 1页 分类号 G633.8
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦旭琴 2 0 0.0 0.0
2 范科华 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (18)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
高中化学
科学素养
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导