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摘要:
本文与《创建高校马克思主义教育课程教学内容新体系》是姊妹篇.本文提出在高校马克思主义教育课程的教学过程中用"读、研、行"三步教学法替代过去惯用的"讲、听、考"三步课堂讲授法,并着重阐述了应用此教学方法,使大学生通过马克思主义的学习达到"五真"要求,即真懂、真通、真学、真信和真用,为他们一生的成长奠定科学的思想基础.
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文献信息
篇名 创建高校马克思主义教育课程"读、研、行"教学方法新体系 ——兼谈马克思主义教育课程教育的基本要求
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 "读、研、行" 三步教学法 马克思主义教育
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 236-240
页数 5页 分类号
字数 8403字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.102
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研究主题发展历程
节点文献
"读、研、行"
三步教学法
马克思主义教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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