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摘要:
"以促进学生发展为基础,以语文学科塑造人的独立品格与所需能力为基础"是语文核心素养中所提出的,也是语文课程价值的体现.语文作为开启学生智慧大门的一把钥匙,在学生接受九年义务教育阶段承担着不可替代的角色.尤其是在小学阶段,小学语文的学习更是引起了广大师生的重视.本文对此进行研究分析,并探讨一些解决办法,希望能更好地提升小学语文核心素养的课堂实践效果!
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文献信息
篇名 小学语文教学中学生核心素养的培养与发展
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 小学语文 核心素养 课堂实践 方法策略 提升
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 289
页数 1页 分类号
字数 2102字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1896.2018.25.278
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研究主题发展历程
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小学语文
核心素养
课堂实践
方法策略
提升
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
chi
出版文献量(篇)
47597
总下载数(次)
116
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2293
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