个体化健康教育模式在糖尿病患者护理中的成效研究

• 作者: 何小雪
• 来源期刊: 健康必读
• 关键词: 个体化 健康教育 糖尿病患者 护理要求
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 护理研究
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 字数: 2026字
• 语种: 中文

摘要

目的:分析个体化健康教育模式在糖尿病患者护理中的效果.方法:选择近一年我院收治的74例糖尿病患者作为案例,随机分为对照组和干预组,分别实施的是常规护理和个体化健康教育方式,护理后对结果分析.结果:在本次研究中对两组患者的空腹血糖、餐后2h血糖、糖化血红蛋白数值分析,干预组的各项指标.干预组2例患者出现低血糖的情况,发生几率5.4％,对照组中7患者出现低血糖的现象,发生几率是18.9％.结论:对于糖尿病患者实施个体化健康教育方式,整体效果明显,不存在其他异常反应,能缓解糖尿病患者的异常反应,值得实施和推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何小雪		1	0	0.0	0.0