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摘要:
公共卫生管理专业在传统培养模式下所培养出来的毕业生,其自身的人文素质、知识结构和公共卫生核心能力在一定程度上已经不能满足卫生事业的发展要求.因此,在明确人才培养的目标前提下,从培养模式、教学改革、课程体系建设、师资队伍建设和实训室建设等方面入手,与时俱进调整思路,通过以培养学生职业核心能力作为出发点,让学生既能适应公共卫生事业发展需要,又能满足区域经济发展需要.
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能力培养
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突发公共卫生事件
教学方法
公共卫生专业
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职公共卫生管理专业核心职业能力培养模式的探讨
来源期刊 中国保健营养 学科
关键词 公共卫生管理专业 高职生 核心职业能力
年,卷(期) 2018,(31) 所属期刊栏目 医院管理
研究方向 页码范围 391
页数 1页 分类号
字数 1508字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.31.604
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作者信息
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研究主题发展历程
节点文献
公共卫生管理专业
高职生
核心职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国保健营养
旬刊
1004-7484
14-1172/R
大16开
北京市100084-60信箱
82-911
1992
chi
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