新课标下高中信息技术课堂体现学生学习主体的探索

• 作者: 彭玉兵
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 新课标 高中信息技术 学生学习主体
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 课堂探索
• 页码范围: 112-113
• 页数: 2页
• 字数: 4002字
• 语种: 中文

摘要

信息技术课堂,是在时代发展下,每一个学生都需要进行学习的科目,而在这样的课堂当中,学生们的学习效果就变的至关重要,高中信息技术和时代发展有着十分完善的契合部分,所以高中信息技术,也是在当前的时代背景当中,所必须要设置的一门课程,当前的高中生们本身很早就已经接触计算机,但是也仅仅停留于打游戏等基础操作当中,对于信息技术大多数学生还处于一窍不通的状态,而在社会当中能够给学生们提供帮助的恰恰就是学生们所没有掌握的信息技术部分,所以在开展教学的过程中,教师就应该引导学生们掌握相关的信息技术技能,让学生们获得更加长远的发展,在传统课堂当中,教师们一直都是课堂当中的主导者,所以在当前的信息技术课堂当中,首先要做的就是体现学生们在课堂当中的学习主体性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭玉兵		2	1	1.0	1.0