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摘要:
目前高职护理专业医用化学课程在教学内容、教学方式和方法、师资队伍、学生素养等方面存在诸多问题,桎梏了学生能力素质培养的进一步提高,改革是最有效的途径.文章从医用化学教学改革策略进行探究,以期找到有效解决方案.
内容分析
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文献信息
篇名 高职护理专业医用化学课程存在问题及解决方案探究
来源期刊 才智 学科
关键词 高职护理 医用化学 教学改革
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 2690字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.22.058
五维指标
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职护理
医用化学
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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