高职农林类专业化学课程教学改革探讨

• 作者: 林金书
• 来源期刊: 中国林业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高职教育 农林类专业 化学 课程教学
• 年，卷（期）: 2008,（5）
• 所属期刊栏目: 教学园地
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G71
• 字数: 4516字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-7232.2008.05.021

摘要

化学课是高职农林类专业重要的基础课,教学效果的好坏直接影响学生后续课程的学习.由于化学课程教学存在以下问题:现有教材过分顾及学科的知识性和系统性,缺乏高职教育的特色;化学知识与专业知识联系不紧密;化学课实验技能训练安排较少,课堂教学手段单调,学生学习化学的兴趣不高;化学课的教学时数随意性较大,教学效果与农林高职教育的培养目标和要求存在一定的差距.因此,该文提出,应加强化学课程教材的建设,构建高职农林类专业化学课程教学内容新体系;加强化学知识与专业知识的联系,突出职业能力的培养;改革化学课程的教学方法和手段,提高课堂教学的效果;实施分层次教学,激发学生学习化学的积极性;遵循教学规律,稳定化学课程的教学时教等改革措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林金书		4	16	3.0	4.0