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摘要:
高中数学是高中教学阶段的基础课程,对学生的学习和未来发展起着重要的作用.在高中数学教学的过程中,问题解决的教学模式的开展,取得了一定的效果.但是由于传统应试教育观念的影响,问题解决教学在教学的过程中依然存在一些问题.因此,对高中数学问题解决教学的策略进行俺就,引导学生对数学问题解决的思想和方式进行理解,培养学生的创造能力,促使学生对数学知识内容进行学习,促进学生学习能力的提高,促进学生发现和解决问题能力的培养.本文对高中数学教学中问题解决教学的有效策略进行探究,促进高中数学教学的发展.
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文献信息
篇名 浅析高中数学问题解决教学策略
来源期刊 青春岁月 学科
关键词 高中数学 问题解决 有效性 策略探究
年,卷(期) 2018,(5) 所属期刊栏目 基教家教
研究方向 页码范围 272-273
页数 2页 分类号
字数 4445字 语种 中文
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高中数学
问题解决
有效性
策略探究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青春岁月
旬刊
1007-5070
13-1035/C
16开
河北省石家庄市
1982
chi
出版文献量(篇)
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