新课标下初中英语阅读分层教学的有效实施探讨

• 作者: 刘长芳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中英语 阅读分层 教学开展
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 77
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2138字
• 语种: 中文

摘要

英语作为初中基础课程,阅读是学习英语的重要部分.但是现阶段的英语阅读教学模式不能适应学生的发展.层次教学方法是一种有效的教学方法,可以兼顾每个学生的情况,为其提供相应的教学,可以让各层次学生都可以得到发展和提升,最终促进阅读教学质量和效果的提升,教师需要采取有效的措施,合理、有效地运用分层教学法,充分发挥出其作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘长芳		1	0	0.0	0.0