新课改背景下多元化英语教学课堂的构建研究

• 作者: 张丹
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 多元化 英语教学课堂
• 年，卷（期）: 2018,（81）
• 页码范围: 73-73
• 页数: 1页
• 分类号: G633.41

摘要

教育在发展中为教师提供了丰富的教学模式,能够让教学课堂摆脱单一僵硬环境转变为趣味丰富环境,所以教师必须把握住新课改的契机积极的将多元化的教学方法应用于英语教学课堂,以激发学生参与英语学习的积极性并且提高学生的英语学习效率。多元化教学它是以多元智能理论为基础开展的,这不仅仅强调的是教师教学方法的多元化,同时也强调学生学习方式的多元化,对教师构建高效的教学课堂有很大的理念帮助作用。笔者作为一名高中英语教师,在实践教学中积极应用多元化教学方法并有所思考,将在下文详细阐述,供其他教师参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹		3	4	1.0	2.0