让阅读为语文保驾护航 ——提高中职语文教学质量初探

• 作者: 原攀攀
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 阅读 课内 课外 写作
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 教学◆创新◆传承
• 页码范围: 68
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 2156字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.15.211

摘要

中职教育中语文成为一门看似重要实际上又很不重要的一门学科,从领导到教师再到学生,对语文的重视和信心都不够.语文逐渐成为可有可无的边缘学科.在这种情况下,提高语文教学质量难度可想而知.如何摆脱困境,提高教学质量,值得研究.笔者以阅读为切入点,从课内和课外两大方面着手,采取了一系列措施,开展了一系列活动,真正让阅读为语文保驾护航.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	原攀攀		4	0	0.0	0.0