性别概念教育与幼儿舞蹈创编知识点衔接的教学建议

• 作者: 谢亮亮 邱奇智
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 性别概念教育 幼儿舞蹈创编 幼儿心理学
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 改革◆创新◆经验
• 页码范围: 130
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1659字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.33.235

摘要

发展性别概念认知是幼儿期性别教育、社会教育的重要内容.调查发现,舞蹈韵律教育活动与幼儿发展性别概念认知显著相关.从中职教师角度出发,以幼儿心理学与幼儿舞蹈创编课程衔接的角度对教授幼儿心理学课程幼儿的性别化一课提出几点教学建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱奇智		5	1	1.0	1.0
2	谢亮亮		5	0	0.0	0.0