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摘要:
伴随着新课改教学理念的顺利推行,提升学生综合素质成为美术教师最为关注的事情.课堂是美术教学的主要阵地,有效的进行美术教学,决定美术教学的成与败.本篇文章结合高中美术教学实际,对如何有效展开美术教学进行策略探析,期望对学生综合素质的提升带来帮助.
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文献信息
篇名 高中美术课堂有效教学策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 高中美术 课堂教学 教学策略
年,卷(期) 2018,(25) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 2105字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.25.084
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐伟 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
课堂教学
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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7533
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