初中信息技术教学中优化情境导入的应用探讨

• 作者: 陈鸳鸯
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中 信息技术 教学 优化 情境导入
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2035字
• 语种: 中文

摘要

情境导入是一种新型的教学方式,将其运用到信息技术的教学活动中,可以有效地增添课堂教学的趣味性,激发学生的学习兴趣,让学生更好地进入到学习状态,培养学生的自学能力,进而达到事半功倍的教学效果,提高课堂教学的效率.本文主要对初中信息技术教学中优化情境导入应用的对策进行了分析和探讨.