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《物质跨膜运输的方式》教学反思
《物质跨膜运输的方式》教学反思
作者:
邓莉
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
物质跨膜运输的方式
教学设计
反思
教材
学生
互动
摘要:
6 年工作的经验,使我的业务能力有了很大提高.通过赛课等一系列活动,收获了更多的东西.为了探究自己在教学过程中存在的问题,使以后在教学过程中思路更加明确,现特别对这一节课进行一下反思.在本文中,我从多个角度对我的课堂进行了系统的分析,以便更好的发现问题,解决问题,进而提高自己.
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教学设计
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文献信息
篇名
《物质跨膜运输的方式》教学反思
来源期刊
读写算
学科
哲学
关键词
物质跨膜运输的方式
教学设计
反思
教材
学生
互动
年,卷(期)
2018,(22)
所属期刊栏目
教学交流
研究方向
页码范围
207
页数
1页
分类号
A|C43|D43
字数
2011字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
邓莉
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物质跨膜运输的方式
教学设计
反思
教材
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研究起点
研究来源
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
读写算
主办单位:
荆门日报社
荆门市教育科学研究所
出版周期:
旬刊
ISSN:
1002-7661
CN:
42-1078/G4
开本:
大16开
出版地:
湖北省荆门市月亮路40号
邮发代号:
38-448
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
12504
总下载数(次)
25
总被引数(次)
353
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