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摘要:
旅行社专业课程是旅游管理专业的核心课程,具有实践性和较强的应用性,旅行社专业课程设计直接影响着旅游管理专业的人才培养质量,传统"重理论、轻教学"的课程设计理念已经不能适应全新的实践性教学要求,因此,应建立创新性的实践教学模式,将实践项目与专业理论课程有机结合,从而更好的激发学生的创造能力和实践能力.文章通过旅行社经营管理的实践经验,根据高职院校推行实践课的重要意义,深入分析课程实践教学的现状及问题,从专业师资队伍建设、课程理念以及实践课程教学体系设计三个方面提出了实践课程的教学改革建议.
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文献信息
篇名 高职旅行社专业课程实践教学改革的探索与应用
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 旅行社专业 实践性课程 教学改革 探索
年,卷(期) 2018,(39) 所属期刊栏目 教学改革与探索
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号
字数 2686字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.39.040
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘宝平 聊城职业技术学院旅游管理学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
旅行社专业
实践性课程
教学改革
探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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