信息技术"任务驱动"教学法的探讨

• 作者: 钟鹏
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术 任务驱动 教学
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 教学技巧
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: G632.0
• 字数: 1916字
• 语种: 中文

摘要

本文在建构主义学习理论的指导下,通过分析信息技术教学的特点和信息技术的教学现状,提出"任务驱动"教学的主要环节,具体阐述了"任务"的类别、"任务"的特点、"任务"的创设方式,教师如何进行教学指导及在指导中应注意的问题,并对学习效果的评价提出了评价建议.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	钟鹏		1	0	0.0	0.0