高职院校学生管理者参与心理健康教育工作的路径探析

• 来源期刊: 长江丛刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职院校学生管理者 心理健康教育 路径
• 年，卷（期）: 2018,（3）
• 所属期刊栏目: 校园心语
• 页码范围: 254
• 页数: 1页
• 分类号: G441
• 语种: 中文

摘要

当前,高职院校学生不同程度地存在一些心理问题,这对高职院校学生管理者工作提出了更高要求.就目前的情况来看,高职学生管理者团队要主动参与心理健康教育工作中,不断提升服务学生引导学生的能力和水平.本文主要就高职学生管理者团队参与心理健康教育工作的路径进行探索.