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摘要:
小学阶段的学生具有很强的学习能力,对知识的吸收能力快,所以对小学阶段中的学生进行对美术教学,能够帮助学生提高的审美能力,鉴赏能力以及艺术的创作能力等.本文通过对小学美术教学中学生核心素养问题进行探讨,教师应创新教学手段,注重学生核心素养进行培养,帮助学生进一步提高综合能力,使学生能在学习中得到全面发展.
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文献信息
篇名 小学美术教学中提升学生核心素养的策略
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 小学美术 提升 核心素养
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 344-345
页数 2页 分类号
字数 2722字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.16.164
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节点文献
小学美术
提升
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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20424
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