初中语文教学中运用吟诵教学来提升学习古诗词兴趣

• 作者: 花荣
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中语文 古诗词 吟诵教学 提升学习兴趣
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 122
• 页数: 1页
• 字数: 2003字
• 语种: 中文

摘要

古诗词是我国传统文化的珍贵遗产,是传承中华千年文明的重要载体.初中语文新课标对古诗词教学提出了积累、感悟和运用的几项基本要求,是初中语文教学的重点.但从课堂教学实践来看,学生普遍对古诗词学习缺乏兴趣,教师教得辛苦,学生学得痛苦.那么,我们该如何在日常教学中,更好地引导学生汲取优秀传统文化的养分呢?本文就将针对"吟诵教学对于提高初中学生古诗词学习兴趣"这一种主题展开研究.