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摘要:
课堂是教师教学的主要场所,学校的办学声望,教师的教学水平,学生的学习效果等都取决于课堂教学的效率。只有不断优化课堂教学,才能让教师教得舒心,学生学得顺心。师生在教学的共同体中共同进步、提高。作为一名小学藏语文教师,将如何优化藏语文的教学呢?我从下面几点做些阐述:
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试论提高小学语文课堂教学效率的策略
小学语文
课堂教学
教学效率
策略
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
简析快乐教育理念下的小学语文课堂教学
快乐教育理念
小学语文
课堂教学
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学藏语文课堂教学新探
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学 藏语文 课堂教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 141
页数 1页 分类号
字数 2007字 语种 中文
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1 邓珠次旺 1 0 0.0 0.0
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小学
藏语文
课堂教学
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引文网络交叉学科
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