校企深度融合背景下数控技术专业人才培养模式的实践研究

• 作者: 季恺 宋胄
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 数控技术 人才培养 校企合作 实践方法
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 师资◆社会◆人才
• 页码范围: 286
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1736字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.35.329

摘要

数控技术专业人才培养更倾向于实践性的应用型人才,因此必须在实际的教学工作中,使学生岗位能力得到锻炼.以此,通过对校企融合机制下的教学方式,对新型的人才培养模式展开分析,并对具体的实践方法进行深入研究,从课堂、课外、假期不同的时间点进行论述,为相关教学研究提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋胄		9	13	2.0	3.0
2	季恺		15	11	2.0	3.0