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摘要:
作文教学不仅是运用语言文字的训练,而且也是一种严格的思维训练。作文教学只有与学生生活密切结合,才能发挥学生写作的主观能动性。因此,教师在作文教学中,应着力于培养学生的写作兴趣,把学生感兴趣的生活素材作为作文教学的内容,把学生引入写作世界中去,激发学生写作的兴趣。
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文献信息
篇名 浅谈初中学生提高写作能力
来源期刊 读与写 学科
关键词 语文教学 写作能力 提高兴趣
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1933字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
写作能力
提高兴趣
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