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摘要:
写作是一种重要的生命状态和生活行为,它与人的心灵、情感有最真实、最紧密的联系。在作文教学中,应从以下几方面培养:一、激发学生写作热情,调动写作的兴趣。二、学会观察生活,发掘素材,积蓄写作源泉。三、鼓励广泛阅读,积累知识,丰腴写作翅膀。四、注重交流,互补习作之长。五、培养互改,提高写作水平。六、“记”出写作水平。七、发表作文——让孩子们体验到作文的快乐。
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文献信息
篇名 浅谈小学作文教学
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学生 写作能力 培养
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 86
页数 1页 分类号
字数 2114字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
写作能力
培养
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