作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教学不断地发展和改革,小学语文教学也是越来越得到高度重视,在教学方法上也有一定的突破。小组合作学习在小学语文课堂教学中是行之有效的教学方式之一,并且在一定程度上提高了课堂的教学效率,另外,通过小组合作学习,有效的提高了学生人际交往和语言表达能力,因此,笔者将针对小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用进行深入探讨。
推荐文章
以小组合作学习优化小学语文课堂教学
小组合作学习
小学语文
课堂教学策略
小组合作学习在小学语文课堂中的有效运用研究
小组合作
小学语文课堂
合作学习
高中语文课堂教学中的小组合作学习
高中语文
课堂教学
小组合作学习
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小组合作学习在小学语文课堂教学中的应用分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小组合作学习 小学语文 课堂教学 应用策略
年,卷(期) 2018,(90) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 82-82
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐孝荣 江苏省睢宁县岚山镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小组合作学习
小学语文
课堂教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
论文1v1指导