情境教学法在初中思想品德课中的运用

• 作者: 王继强
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 情境教学法 思想品德 策略
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 79
• 字数: 1956字
• 语种: 中文

摘要

现阶段,越来越多的初中思想品德教师运用情境教学法进行课堂教学,不仅吸引了学生的注意力,还切实提高了思想品德课堂有效性,给初中生的自主探究学习带来了新的体验.在进行情境教学时,初中思想品德教师要认真研读教材,深入了解学情,根据实际教学需要,创设具有针对性的课堂教学情境,以取得更好的教学效果.