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摘要:
自教育理念的改变而掀起的新课标教育改革以来,已有了很长一段时间,直至今日,随着改革步伐的逐渐深入,也渐渐确立了培养学生综合能力与科学素养的改革目标,并以此目标为引导,进行着新一轮如火如荼的改革互动.教育改革的根本在于对教学模式的改变,教育模式作为教育活动之中至关重要的一个环节,它直接将教育理论与实践活动进行了有效的连接.具体到九年义务教育上来,初中教学模式的转变也是教育改革中一个不可忽视的重点,对于那些较为生硬、抽象的课程来说,教学模式的改革更是当务之急.比如初中物理,应当在课堂教学过程之中合理运用互动讨论教学模式,并以这种方式为手段,用以实现教学任务与教学目标,并在教学过程之中逐渐构建一个有关于物理的知识体系,相信这也是未来教育模式的一种时潮与趋势.
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文献信息
篇名 初中物理课堂互动讨论教学模式的构建策略
来源期刊 神州 学科
关键词 教育改革 教育模式 初中物理 课堂互动
年,卷(期) 2018,(26) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 100
页数 1页 分类号
字数 1862字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.26.089
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李忠慧 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育改革
教育模式
初中物理
课堂互动
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期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
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50916
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