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摘要:
初中班主任是对初中学生进行德育教育的主要角色者,也是班主任必须要尽力做好的一项工作.对初中学生进行德育教育责无旁贷,关键是如何以激励策略提高对初中学生进行德育教育的目标和德育教育的质量,以及达到全面激发学生的学习积极性,提升学生的自主学习能力从而进一步提升初中班主任德育的实效性.
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文献信息
篇名 初中班主任德育教育中如何实施激励策略探析
来源期刊 赤子 学科
关键词 初中班主任 德育工作 激励策略 实施探析
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 209
页数 1页 分类号
字数 2119字 语种 中文
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初中班主任
德育工作
激励策略
实施探析
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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