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摘要:
社会发展规律中的人的本质、人的实践和人的发展需要是培养学生核心素养的哲学基础,从社会发展规律的理论分析入手,提出社会发展规律与培养学生核心素养的哲学依据,提出培养那些素养,对现实工作具有指导意义.
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文献信息
篇名 用社会发展规律的理论培养学生核心素养的策略研究
来源期刊 神州 学科
关键词 社会发展 规律 核心素养 学生
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1962字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.32.086
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研究主题发展历程
节点文献
社会发展
规律
核心素养
学生
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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