高职本科院校毕业(设计)论文教学改革探析

• 作者: 李莉 段洪
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 毕业(设计)论文 教学改革 质量提升
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 专业教学1
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3352字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.039

摘要

毕业(设计)论文是本科教学的最后一个环节,也是高职本科院校人才培养方案中重要的实践教学环节.针对目前高职本科院校毕业(设计)论文教学中存在的指导教师力量薄弱、选题陈旧、时间安排不当、成果和评价系统单一等问题.通过结合实际,从毕业(设计)论文工作的跨学期教学设置、指导教师聘任模式、成果多元化和构建多元化评价标准等方面进行探讨,希望能够有效促进高职本科院校的毕业(设计)论文工作改革,提升毕业(设计)论文质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段洪		10	7	2.0	2.0
2	李莉		4	1	1.0	1.0