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摘要:
随着新课程改革的发展及素质教育的实施,现阶段的高中历史教学过程中除了引导学生们学习课本中的历史知识之外,越来越重视对学生们人文素养的培养,新课程改革标准中提道:在高中学科教育教学过程中应坚持以学生为主导培养学生们的学科核心素养及综合素质,促进高中历史教学水平的提高.为了分析高中历史教学中学生人文素养的培养途径,笔者针对高中历史教学中培养学生人文素养的意义进行了分析.
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核心素养
内容分析
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文献信息
篇名 高中历史教学中学生人文素养的培养分析
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中历史 人文素养 培养
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 37
页数 分类号
字数 229字 语种 中文
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高中历史
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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