学思课堂在高中化学教学中的有效应用

• 作者: 吴飞燕
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 教育
• 关键词: 学思结合 学思课堂 高中化学 教学效率
• 年，卷（期）: 2018,（25）
• 所属期刊栏目: 学科教育
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G632
• 字数: 2002字
• 语种: 中文

摘要

随着教育改革的深入发展,越来越多的课堂教学模式被研究者们提出并进行应用,也取得不错的成绩.学思课堂就是在这个背景下提出的.学思课堂的关键在于学生的学习与思考进行有效的融合,其一改传统教学中被动式的学习模式,赋予了学生在学习过程中更多主动的权利.从高中化学的学科角度来说,其有着较强的逻辑性与抽象性,是高中阶段教学的重点,不少高中生在高中化学学习中出现了不同程度的困难,如何突破这些困难是每一个高中教师都需要思考的一件事,而通过学思课堂的构建就可以突破这些困难.本文结合笔者的一些研究与思考,谈一谈学思课堂如何落实到高中化学教学中.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴飞燕		1	0	0.0	0.0