三年制与五年制汽车维修专业的比较思考——以无锡汽车工程高等职业技术学校为例

• 作者: 周云
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 三年制高职 五年制高职 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 反思◆培德◆社会
• 页码范围: 290
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1679字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.356

摘要

三年制与五年制高职是江苏高等职业教育的两种主要学制,我校两种学制并存,科学分析两者之间的优势和劣势,互通有无,为汽车维修专业发展提供对策,有助于提高人才培养的质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周云		5	0	0.0	0.0