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摘要:
随着科技和经济的持续进步,小学教育已经逐渐变成目前我们国家十分重视的对象之一。现如今已经进入了信息化时代,互联网技术逐步渗透到了人们生活的各个方面,从而使得图像时刻充盈在人们的视线之中。所以,在我国教育活动之中,对学生的色彩培养有着极为重要的意义。基于这一情况,教师应当采取多种不同的方式,促使学生对于色彩本身的感知力有所提升。本篇文章将阐述小学美术教学的基本概念,分析小学色彩研究,探讨培养学生色彩感的具体方法。
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教学
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培养
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审美能力
启蒙教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学美术教学中培养学生色彩感的策略分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学 美术 色彩教学 策略
年,卷(期) 2018,(96) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G623.75
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1 宋泉 6 1 1.0 1.0
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节点文献
小学
美术
色彩教学
策略
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研究去脉
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相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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