西藏全科医学人才培养基础医学教育阶段的几点思考

• 作者: 张洁 李文华 石镜明
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 西藏 全科医学 高等医学教育 PBL CBL 对分课堂
• 年，卷（期）: 2018,（31）
• 所属期刊栏目: 论著
• 页码范围: 6-7
• 页数: 2页
• 字数: 6357字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.31.007

摘要

全科医学教育作为医学院校教育发展的重点方向,是适应新时期西藏经济社会发展的要求和内涵.院校教育阶段全科医学人才的培养和储备将对西藏医疗卫生事业做出巨大的贡献.将提高全科医学人才培养的质量作为医学教育的目标有其必然性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张洁	西藏民族大学医学部基础医学院	22	47	4.0	6.0
2	李文华	西藏民族大学医学部基础医学院	40	148	7.0	11.0
3	石镜明	西藏民族大学医学部基础医学院	17	12	2.0	3.0