初中语文写作教学困境及对策分析

• 作者: 肖友军
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文写作教学 困境 对策
• 年，卷（期）: 2018,（96）
• 页码范围: 187-187
• 页数: 1页
• 分类号: G633.34

摘要

写作是学生语文综合素养的体现,学生写作能力的高低能够直接体现出学生的语文学习综合水平,因此写作教学在初中语文教学中的地位和作用是非常重要的。初中语文写作教学与小学阶段的写作教学有着比较明显的区别,相对于小学阶段的写作教学难度较大,在教学中也面临着一些困境,影响着写作教学质量和效率的提升。本文首先分析了目前写作教学的困境,其次针对性的提出了初中语文写作教学的对策。

作者信息

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1	肖友军		2	0	0.0	0.0