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摘要:
随着小学语文课堂教学活动的不断开展,其教学效率得不到显著提高,不仅不利于语文教育的发展,而且对小学生语文综合素养的培养产生不良影响.然而,基于游戏精神视野,提倡将学习与游戏相结合,可在激发学生学习主动性的基础上,满足小学生的心理需求.从小学语文课堂教学的现状看,仍然存在一定的不足.对此,本文主要阐述游戏精神视野下小学语文课堂教学中的问题,并提出几方面改善教学的策略.
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文献信息
篇名 探究游戏精神视野下的小学语文课堂教学
来源期刊 中外交流 学科
关键词 游戏精神 小学语文 课堂教学
年,卷(期) 2018,(41) 所属期刊栏目 基础教育与教学
研究方向 页码范围 248
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字数 1689字 语种 中文
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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