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原文服务方: 新课程       
摘要:
在小学语文的课堂教学中教师积极应用教学游戏的形式,会使学生语文课堂的学习效果不断增强.探究式教学游戏在小学语文课堂中的应用,会有效提升学生在语文课堂中的实践、研究的思维和意识.在应用探究式教学形式的小学语文课堂中,学生的学习主动性和学习的积极也会得到提升.在这样的环境和基础上学生在语文学习中的能力和素养也会得到增强.因此,在小学语文的课堂教学中探究游戏的应用.
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篇名 浅谈游戏教学在小学语文课堂教学中的应用
来源期刊 新课程 学科
关键词 探析游戏 小学语文 课堂教学 应用策略 分析
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 方法展示
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
探析游戏
小学语文
课堂教学
应用策略
分析
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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