互动式教学模式在中职统计学课堂教学中的应用

• 作者: 何晓宁
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 互动式教学 中职 统计学
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 173
• 页数: 1页
• 分类号: G712
• 字数: 1700字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.325

摘要

一直以来,培养综合性素质人才、提升教学整体质量都是中职学校追求的教学目标.在新课改要求下,中职学校教师必须转变自身教学观念,创新教学方式.互动式教学模式是当前一种新型教学模式,在中职统计学课堂教学中应用此种教学模式,可有效提高学生的学习效率和师生交流频率.基于此,首先就当前中职统计学课堂教学现状进行简单分析,而后针对其存在问题提出几点针对性建议,望为后续工作人员提供一些参考意见.

作者信息

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