作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课改后,小学语文教材在设计、编排上出现了创新,围绕一个个主题组织各个单元的教学内容,在内容上高度整合,突出各个单元的教学重点.在小学语文主题单元教学中应用"板块教学法",则可以进一步提高主题单元教学的灵活性,帮助学生加深对单元主题的理解,提高学生的语文素养.本文将探述小学语文主题单元教学中应用板块教学法.
推荐文章
小学语文主题式单元整体教学实施探讨
小学语文
整体教学
教学策略
优化改革
小学语文主题式单元整体教学的实践分析
小学语文
主题式
单元整体教学
实施策略
小学语文单元主题教学与小练笔的结合
小学语文
单元主题教学
小练笔
浅谈小学语文单元主题整体教学的策略
单元主题
整体教学
策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 小学语文主题单元板块教学例谈探述
来源期刊 神州 学科
关键词 小学 语文 主题单元 板块教学
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 112
页数 1页 分类号
字数 2018字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.35.102
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴梅 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学
语文
主题单元
板块教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
总被引数(次)
7533
论文1v1指导